Vendredi avant de partir en vacances, les élèves de CM sont venus dans la classe des GS/CP lire des histoires ou documentaires en lien avec les Jeux Olympiques. Les plus jeunes ont été très attentifs et les plus grands ont été courageux de venir lire devant un public. Bravo à tous !
A l’occasion de la semaine du goût, les maternelles/CP ont réalisé un “carrot cake” pour les GS et CP et de la soupe aux légumes d’automne pour les plus jeunes. Les GS/CP ont rédigé une invitation pour que les PS/MS viennent prendre le goûter avec eux. Le vocabulaire de la recette, les ingrédients, ustensiles a été travaillé ainsi que le nom des légumes pour les PS/MS. Tout le monde s’est régalé !
Mardi 10 Octobre, les élèves des classes de PS/MS et GS/CP se sont rendus à la bibliothèque. Ils ont été accueillis par Marie-Emmanuelle, Quentin et Charline.
Deux ateliers proposés : Le premier : découverte de la bibliothèque et emprunt d’un livre et le second : écoute d’histoires sur le thème de l’Afrique avec un raconte tapis avec l’album “Léon et son croco” de Magdalena Zaü et “Konoba” de Marion Traoré.
Le vendredi 22 septembre, un temps sportif dans le cadre de “Ma rentrée avec l’UGSEL” a été organisé. Les élèves de toutes les classes se sont réunis pour participer au jeu “Décodé, c’est gagné !”, sur le thème des Jeux Olympiques.
Nous avons réalisé la chorégraphie proposée pour cet évènement, une chanson de Claudio Capéo, “Plus haut” et chaque élève est venu avec un tee-shirt aux couleurs des anneaux olympiques, le résultat en photo ! Bravo les enfants !
Vendredi 15 Septembre, les élèves des écoles du secteur de Plédéliac, Jugon-les-Lacs, Plénée-Jugon (école et collège) et Plestan, se sont retrouvés à la Ville Jéhan à Plénée-Jugon pour commencer la journée par une marche.
Une fois arrivés au collège de La Croix de Pierre, les élèves ont pu revoir les chants pour la célébration de l’après-midi, célébrée par les Pères Laurent et Pierre-Emmanuel.
Merci à tous les accompagnateurs qui permettent à cette journée de se dérouler dans de bonnes conditions.
